CHARACTERS光華人

牛津大學丨2019屆校友 陳小琪

發布時間:2020-01-16 14:54

光華2019屆校友

收獲牛津大學、帝國理工、UCL等學校Offer

商社社長、光華學生公益基金會與學生會成員


仲夏蟬鳴,暑期已至。對于光華校友們來說,暑期是圍繞申請季開始的另一種忙碌:備考雅思、標化考試,參加夏校、牛劍營……


去年此時,光華的陳小琪也正在為自己的牛津工程專業申請沖刺:很晚才確定申請的工程專業、專業實踐并不算多,如何靠文書和面試一路過關斬將,最終把牛津工程專業Offer收入囊中?Angel回顧申請之路,娓娓道來:


糾結:經濟、數學、教育、工程…

該如何選擇?


“與其他很早就確定申請專業的‘牛劍大佬’們相比,我的專業選擇有些糾結。”Angel說,從經濟、數學、教育到工程,自己前后幾乎糾結了半年多。


從實踐來看,身在經濟班,暑期夏校、學校活動大多與經濟相關,似乎經濟方向是第一順位的選擇;從學科來看,自己更偏愛數理化,數學是學的最好的一門學科;從興趣來看,受到老師的影響,覺得教書育人很有價值,教育學似乎也不錯……


 2017暑期@牛津大學夏令營,和社團課的小伙伴一起(右一為陳小琪)


對于專業選擇的糾結過程,Angel認為,能夠提早有至少半年到一年的專業實踐準備固然理想,不過高中階段對未來專業方向糾結是很正常的事情,至于如何發現和確定自己真正想學的專業,她的方法或許可以給出一些參考。


“大學官網是很重要的信息渠道,可以直接了解到目標專業的畢業生們未來的就業方向;學校的老師,身邊的過來人也可以給你一些相關專業的就業去向參考,當這些了解清楚后,再結合自己的興趣和未來期望的發展方向,做排除法。”


Angel拿自己舉例,她在調查后發現,教育學專業的本科學習以教育學理論為主,缺乏學習專業知識的機會,且畢業本科畢業后大多去往政府機構,并非真正從事教學工作;排除數學是在準備STEP考試的過程中,發現它更多是考察關于數學理論的內容,缺乏自己感興趣的應用部分。


學習工程專業起初來自于父親的提議,工程專業基于數學、物理等學科理論基礎,又有實踐應用,對比下來,Angel最終做出了工程學專業的選擇。


篤定:

確定目標后,要決心也要有方法



Angel坦言,自己進光華前物理學科并不算拔尖,但物理老師教學清晰、有條理,有意識地幫她搭建起了學科的邏輯框架,加上對自己的高要求,她逐漸掌握了物理學習的方法。得知要申請工程專業,物理老師在發出三次“你確定了嗎”的靈魂拷問后,及時提醒她,既然目標已定,就不要再更改,接下來需要的就是為之全力以赴。


工程專業是一門實踐應用學科,申請時除了對數學、物理兩門學科的學術要求以外,還涉及到此前她從未接觸過的編程理論,并需要基于此完成項目實踐。Angel說,由于工程實踐相關較少,她在文書上花了不少時間。


 #陳小琪在畢業典禮上#


去年暑期,Angel在牛劍營做的課題是“設計一款自動澆灌系統,能夠定時查看土壤干濕程度并自動澆水的設備”,她說在完成這一項目并寫進文書時,采用了三步走——“1.如何發現課題、完成項目;2.如何改進項目;3.對于未來的暢想”的文書寫作結構,而所有關于項目的描述,核心都是體現自己對于工程學科的熱愛與實踐。“比如在改進項目的部分,我猜想了一個從事工程專業的人應當具備的思維特質,比如要注重項目的環保性、可持續性,我就在文書中提到了自己把課題的電板換成了太陽能板,把藍牙傳輸改進成了wifi傳輸。”


Angel說,寫文書時,切忌把自己的經歷毫無主題地逐一羅列,要找到可以發散的相關實踐經驗,嘗試努力去提煉出這個專業所需要的軟實力和素質。在文書中,她提到學校組織去企業參觀的經歷激發了自己對于人工智能的興趣,在關于項目的未來暢想部分,她指出或許可以把部分功能與AI結合,這樣既能體現出自己對于工程學科的興趣,也讓招生官看到了她的思考和潛力。


 #陳小琪和父母#


除了積極和老師溝通,Angel也很想感謝計算機專業的父親,他在選取編程參考書及項目落地方面給了不少專業意見。項目中的水泵運轉出了問題,Angel排查了一周始終沒有找到原因,在父親的提示下,她嘗試調整思路,問題最終得到了解答。


Angel說,正常一周內需要完成的項目,自己足足花了近兩個月時間。收到牛津的面試通知,她覺得自己的努力沒有白費。


成長:

沒有白走的路,每一步都算數


入讀光華前,Angel對高中三年有了整體規劃:高一參加感興趣的社團,高二高三專注于申請,學習外也讓生活充實起來。在學校里,她作為商社的社長,組織了一年一度的商賽活動;加入學生公益基金會,參加了兩次云南支教;在學生會,協助統籌晚會、音樂節等活動的正常運營……雖然只是文書中的寥寥幾句,但Angel認為這些是個人領導力的體現。


“在光華沒有人會逼著你學習,掌握自己的學習節奏十分重要。”在學習和生活中,Angel是個行動派,她形容自己甚至有‘工作狂’:“通常老師給一周期限完成的作業,我會在兩天內差不多完成,適時強迫自己一下,效率慢慢就會高起來。”


 #2016年在云南支教# 


經歷了牛津、帝國理工、UCL的幾場面試,年初的申請季,等待著Angel的是offer大滿貫。她也分享了幾點#面試經驗#:


“利用好身邊的教學資源。課堂上,老師常常會留下一些拓展題,雖然老師不會做硬性要求,但我建議想要申請牛劍的學弟學妹們,日常要注意思考和積累,我有一場的面試題目就是物理老師的一次隨堂拓展題目。”




“面試時一定要和教授多交流。牛津教授想要的不是沉默不語的學術怪咖,而是那些可以在引導下探索出陌生問題如何解決的人。大膽表達自己,會與不會都要告訴教授你的思路,我的心態就是把面試當做平時與老師探討題目,一定要放松。”



“功夫在平時,臨近考前就調整好作息,放平心態。平時遇到的學術問題就及時搞明白,我自己的習慣是在錯題旁邊寫下原因,拍在手機里面隨時查看,在考前把錯題消化掉,考試時就相對得心應手一些。”



再過幾日,全球CIE統考成績即將公布,牛劍申請也將塵埃落定。Angel打算利用好這個暑假再補習一下編程,為即將到來的大學生活做準備。期待她的好消息


搜索

按關鍵字搜索

發布時間介于

5号彩